Lernen

ADHS

ADHS – Alle Dürfen Homogen Sein!

Ich bin kein Arzt oder Neurobiologe, sondern Lehrer, Lehrercoach und Elternberater. Mit anderen Worten: Grundlagenforschung zum Thema ADHS habe ich nicht betrieben und dementsprechend auch nicht vorzuweisen. Meine Arbeit ist die eines Praktikers, der versucht, Erkenntnisse und Forschungsergebnisse zum Thema ADHS (oder LRS, Dyskalkulie usw.) zu sichten und in seine Praxis zu integrieren. Nachdem ich viele Jahre lang mit Kindern, Jugendlichen und Eltern gearbeitet habe, komme ich zu dem unspektakulären Schluss, dass die Diagnose ADHS durchaus berechtigt und hilfreich sein kann.